2018年1月3日下午，外面寒风凛冽，但没能阻挡老师们自学的热情。双流实小东区的大会议室有来自红石小学、周晓玲工作室、实小东区的80多名语文教师，大家一起倾听实验小学刘瑶国老师带来的研讨会《期末学好浅谈》。5SI5SI工要做好那件事，必须先用那个器皿。
刘老师告诉他，学好既是教育技术，也是教育艺术，我们所有的老师都有去研究和探索的地方。只要我们为学生相信一切，一切都是从学情出发，一切以教材为基础，扎实学好语文，相信学生的语文能力一定会在原来的基础上提高。
他共享的主场模式2，3，1，3令人钦佩。二手动员：动员学生，动员家长，让他们在期末主场阶段做好充分的准备，大力投入。三度自学：自学《新的课程标准》，自学区目标试卷，自学语文教材和教师用书一个分析：分析班级学情，为学好做充分准备。
三个具体的：具体的时间，统一的安排具体的内容，我知道可以。具体的重点是取得更多的成果。在大师中，刘老师围绕着新课标、教材、教师用书、目标试卷、学生几个项目，为学生制作累积册，复习资料，取学生的语言累积默读，学好知识点分类和二线三路。
有个案例没有反射刘老师的智慧和心血。在细节上，刘老师得到了明确的解答形式和技巧。5SI5SI5SI5SI讲座结束，大家就教育教学的疑问向刘老师请教。
高山，不认识不贞平川。刘老师的介绍，是为了解开大家心中的谜团，具体的是今后学好的方向，知道路径和方法。最后，周晓玲校长希望老师们像刘老师一样有工匠的质量和学者的精神，要善于摘要，善于总结，善于识别，善于提取。让学生好好地有效地度过拼音、问答门、默写门、朗读门等。
整天，老师们静静地听着，静静地想着，用朴素的方法寻找高效的大师班。双流实小(东区)在实小教育集团的协助下，共享优质教育资源，大幅度提高了学校的运营水平。
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